Учитель повинен свідомо йти в ногу із сучасністю, пройматися й надихатися силами, які пробудилися в ній
А.Дістервег
Методична робота – це дії і заходи, які перебувають у взаємозв`язку та ґрунтуються на досягненнях науки, передового досвіду й конкретній роботі вчителів.
У нашій гімназії методична робота спрямована на:
- всебічне підвищення професійної майстерності кожного вчителя;
- збагачення розвитку творчого потенціалу педагогічного колективу гімназії;
- досягнення оптимальних результатів освіти;
- компетентнісно - зорієнтоване формування особистостей здобувачів знань.
План роботи методичного кабінету Міцівецької гімназії
Електронний кабінет методичної роботи закладу за посиланням:
Методичний навігатор Міцівецької гімназії
Методична рада Міцівецької гімназії
Коригуючим органом методичної роботи у Міцівецькій гімназії є методична рада, на засіданнях якої розглядаються питання організації методичної роботи педколективу, узгодження плану роботи МР та динамічних груп, основні напрямки роботи над методичною проблемою; підготовка до Всеукраїнських предметних олімпіад із базових дисциплін, конкурсу – захисту учнівських проєктів МАН, інших обласних та всеукраїнських конкурсів; досвід і проблеми впровадження інноваційних технологій в умовах компетентнісно зорієнтованого навчання, затвердження тем і керівників науково-дослідницьких робіт; результати проведення І, ІІ етапів олімпіад із базових дисциплін; виконання плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників тощо.
Методична рада у своїй діяльності дотримується Конвенції про права дитини, керується законами України, рішеннями Уряду України, органів керування освітою всіх рівнів щодо питань освітньої, методичної, дослідно-експериментальної й проектно-дослідницької діяльності, а також Статутом і локальними правовими актами закладу.
Склад методичної ради Міцівецької гімназії:
Стельмах М.М. – голова ради, заступник директора з навчально-виховної роботи, координатор проєкту «Інновації у сучасному закладі освіти»
Бучківська Т.А. – член ради, директор школи, координатор проєкту «Сучасне освітнє середовище»
Коханюк О.А. – член ради, педагог – організатор, координатор проєкту «Плекаємо обдарованість разом»
Трачук О.С. – член ради, сертифікований учитель початкових класів, координатор проєкту «Впровадження Концепції НУШ у закладі освіти»
Магаляс Л.С. – член ради, вчитель біології, хімії та основ здоров’я, координатор проєкту «STEM: від ідеї до втілення»
Гавщук І.А. - член ради, вихователь старшої групи структурного підрозділу дошкільної освіти, координатор проєкту «До - НУШ» (Дошкільна освіта – Нова українська школа)
Горбатюк Т.В. – член ради, вчитель української мови і літератури, та зарубіжної літератури, бібліотекар гімназії
Бахтин І.В. – член ради, вчитель історії, географії та трудового навчання, голова ради трудового колективу.
Організація роботи методичної ради
План роботи методичної ради Міцівецької гімназії на 2023/2024 н.р.
За сучасних умов розвитку освіти в Україні виняткового значення набуває система методичної роботи, головною метою якої є не лише надання реальної, ділової допомоги педагогічним кадрам у розвитку їх професійної майстерності, але й активізація творчого потенціалу кожного вчителя.
У зв’язку з цим чільне місце в структурі методичної роботи ЗЗСО посідає методична рада, яка є професійним колективним громадським органом, що на добровільних засадах об’єднує педагогів, які прагнуть здійснювати перетворення у гімназії на науковій основі.
Методична рада покликана координувати зусилля різних служб, творчих педагогів, діяльність яких спрямована на розвиток науково-методичного забезпечення освітнього процесу.
Методичною проблемна тема Міцівецької гімназії
“Соціалізація особистості на засадах створення сприятливого освітнього середовища в умовах компетентнісного підходу”
План роботи над проблемою темою методичної роботи ЗЗСО
Методична рада Міцівецької гімназії:
– розглядає, оцінює важливі пропозиції щодо розвитку ЗЗСО;
– аналізує хід та результати досліджень педагогів;
– організує роботу з розвитку професійної майстерності педагогічних працівників;
– ініціює та здійснює мікродослідження в гімназії.
Організаційну структуру методичної ради, провідні проблеми, організацію роботи над їх вирішенням визначає директор закладу освіти Бучківська Т.А., узгодивши попередньо з педагогічним колективом перелік актуальних питань та потреб методичної підтримки, що є оптимізуючим чинником в організації методичної роботи і сприяє розвитку демократичних засад в управлінні закладом.
Очолює методичну раду заступник директора з навчально-виховної роботи Стельмах М.М.
Члени методичної ради – це координатори проєктів Стратегії розвитку Міцівецького закладу освіти, консультанти динамічних груп з питань методичного спрямування, забезпечення організації освітнього процесу, роботи з батьками та громадськістю. Внаслідок чого у Міцівецькій гімназії працюють учителі, які можуть і прагнуть знайти нестандартне рішення педагогічної проблеми, мають творчі здібності, беруть участь і є переможцями професійних конкурсів, активно долучаються до популяризації досвіду на обласній виставці – конкурсі «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування» (матеріали розміщені у репозитарії закладу на сайті гімназії) та Інтернет – форумі, круглих столах, інших методичних заходах, один учитель початкових класів пройшов сертифікацію, двоє учителів здійснюють експертний супровід сертифікації педагогічних працівників.
Робота методичної ради дає змогу підвищити ефективність всіх форм і методів методичної роботи і в кінцевому результаті впливати на якість освітнього процесу.
А тому Міцівецька гімназія сьогодні – це:
– компетентнісно -діяльнісний спосіб навчання
- особистісно орієнтований підхід в освітньому процесі;
– використання інноваційних технологій;
– залучення вчителів і учнів до науково-дослідницької роботи;
– формування високоінтелектуальної особистості;
– учнівське самоврядування;
– краєзнавчо-пошукова робота;
– професійне навчання;
– комп’ютеризація навчання;
– забезпечення формування громадянина України.
Серед напрацювань методичної ради є обрання кураторами педагогічних спільнот Новодунаєвецької ТГ чотирьох педагогічних працівників Міцівецької гімназії:
- Магаляс Л.С. – куратор педагогічної спільноти учителів природничої та здоров’язберігаючої освітньої галузі;
- Стельмах М.М. – куратор спільноти учителів мовно – літературної освітньої галузі;
- Бахтин І.В. – куратор педагогічної спільноти учителів мистецької освітньої галузі;
- Гавщук І.А. – куратор педагогічної спільноти дошкільної освіти.
Куратори спільнот здійснюють супервізію та наставництво вчителям з різних питань освітнього процесу, що входять у план їх роботи, а також сприяють професійному розвитку та підвищенню кваліфікації педагогічних працівників громади, долучаються до організації та проведення олімпіад , конкурсів та змагань у громаді.
Завдання й основні напрямки діяльності методичної ради
Методична рада працює над рішенням таких завдань:
-розробка основних напрямів методичної роботи закладу;
-формування мети й завдань методичної служби;
- забезпечення методичного супроводу навчальних програм, календарно – тематичного планування; розробка навчальних, науково-методичних і дидактичних матеріалів;
- організація дослідно-пошукової, інноваційної й проектно-дослідницької діяльності в закладі, спрямованої на освоєння нових педагогічних технологій, розробку навчальних програм на основі модельних, апробацію навчально-методичних комплексів і т.д.;
- організація консультації співробітників щодо проблем удосконалювання професійної майстерності, методики проведення різних видів занять і їх навчально-методичного й матеріально-технічного забезпечення;
- участь в атестації співробітників;
- проведення педагогічних і методичних експериментів щодо пошуку й апробації нових технологій, форм і методів навчання;
-професійне становлення молодих педагогічних працівників (початківців);
- виявлення, узагальнення й поширення позитивного педагогічного досвіду творчо працюючих педагогів;
- організація взаємодії з іншими навчальними закладами, науково-дослідними установами з метою обміну досвідом і передовими технологіями в галузі освіти;
-аналіз результатів освітньої діяльності за предметами;
- участь у розробці варіаційної частини навчальних планів, внесення змін у вимоги до мінімального обсягу й змісту навчальних програм;
- розгляд і оцінка навчальних програм для більш повного забезпечення засвоєння учнями вимог Державних освітніх стандартів;
- підготовка й обговорення доповідей з питань методики викладання навчальних предметів, підвищення кваліфікації й кваліфікаційного розряду педагогічних працівників;
- обговорення доповідей за методикою викладу принципових питань програми, обговорення й затвердження календарно-тематичних планів;
- обговорення методики проведення окремих видів занять і змісту дидактичних матеріалів до них;
- розгляд питань організації, керівництва й контролю дослідницькою
роботою учнів;
- удосконалювання навчально-матеріальної бази;
- взаємні відвідування занять як у закладі освіти, так і між учителями різних методичних спільнот громади із метою обміну досвідом і вдосконалювання методики викладання навчальних предметів;
- спільні засідання зі спорідненими методичними спільнотами з метою обміну досвідом роботи;
- вивчення досвіду роботи методичних спільнот інших навчальних закладів і обмін досвідом цієї роботи;
- вибір і організація роботи наставників з молодими фахівцями й мало- досвідченими педагогами;
- розробка положень про проведення конкурсів, олімпіад, змагань за предметами.
2022/23 н.р.
Робота методичного кабінету Міцівецької гімназії організована за допомогою електронних сервісів
Для ознайомлення:
Методичний навігатор Міцівецької гімназії
2021р.
Перспективний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників Міцівецької гімназії у 2021р.
https://www.thinglink.com/scene/1546206584131026946
ПОРЯДОК
підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників
ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800
2020р.
Абетка для директора (оновлена)
Індивідуальна освітня траєкторія розвитку вчителя 2020
Перспективний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників Міцівецької гімназії у 2020 р.
Клопотання про визнання підвищення кваліфікації (зразок)
Інтерактивний програмний комплекс mozaBook
Онлайн-ресурси та дидактичні картки для занять з географії
2019р.
Форма для заповнення "Підвищення кваліфікації"
Індивідуальна освітня траєкторія розвитку вчителя
Відомість про відвідування навчальних занять
Відомість про успішність та рух учнів
Рівень навчальних досягнень учнів початкових класів
Рівень навчальних досягнень учнів 5-9 класів
КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ
1. Посібник “Ефективні комунікації для освітніх управлінців” http://bit.ly/2PGJQNf
2. Меморандум співпраці батьків, учнів та педагогів https://nus.org.ua/memorandum/
3. Як створити ефективну старшу школу – посібник для освітніх управлінців http://bit.ly/38iYv8C
4. Як викладати математику, щоб учні досягали високих результатів http://bit.ly/33VT5he
5. Як директору розбудувати внутрішню систему забезпечення якості освіти http://bit.ly/2ZcpywA
6. Як запроваджувати у школах здоровий спосіб життя http://bit.ly/2PSA4Yh
7. Інклюзивне навчання у закладах загальної середньої освіти: керівництво для тренера http://bit.ly/2F3Drpj
8. Виховання дітей у цифрову еру http://bit.ly/2EQt0oH
9. Дитячий посібник про права людей з інвалідністю http://bit.ly/39g0LOv
10. Як облаштовувати Новий освітній простір – три посібники http://bit.ly/2QoNA5c
Про відзначення пам'ятних дат і ювілеїв у 2020 році https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/325-20?fbclid=IwAR2dblyQh7ncTgpUTdfAr2omMdhiPpNlxrckoHz3Pzjbg_3XymiMWjIdhsE
Перевірте себе, як добре Ви знаєте нову редакцію "Українського правопису" (інтерактивні тести та завдання)